石家庄孩子叛逆家长怎么办？

昨天在网上发现了一篇关于家庭教育的好文章。文章说现代家庭教育有十把刀，

*把刀：太多的关爱 , 使得孩子不知珍惜；
第二把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；
第三把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主；
第四把刀：太多的期望，使得孩子难以承受；
第五把刀：太多的责备，使得孩子失去动力；
第六把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；
第七把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；
第八把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭；
第九把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐；
第十把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。

        面对家庭教育的十把刀，也不知道家长们都中了哪几标？但我敢相信现在的孩子，学习、情感和生活方面都很薄弱也很脆弱，无论你动了哪把刀，你的孩子很有可能会出现厌学和叛逆的现象。
        孩子的年龄越来越大，家长面临的挑战也越来越多。
        孩子在成长过程中，越到高年级，身心的发展对家教水平的要求越高。那么，我们做家长的要注意哪些呢？
       1.相信和配合学校老师很重要。教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是家长和老师，教师和家长的长度可以决定孩子的人生的高度，孩子是顶点。
       2.夫妻双方管孩子，只要一个在管，另外一个就不能插，其他人也不准插，不管对错；目的是维护权威；
       3.夫妻双方不能在孩子面前出现激烈争吵，有问题私下解决；目的是孩子有安全感；
       4.夫妻双方不能在孩子面前非议对方的老人，有想法私下交流；目的是孩子尊老孝顺。既然我们是教育的合伙人，我们就要同向同心，信任配合。
       每个孩子的起点是不一样的，每个孩子的发展也是不一样的，不能拉得一般长，提一样的要求。不要横着比，人比人，气死人。所以，不要给孩子施加过大压力。压力太小不利于激发人的动力，压力过大又使人被压抑，导致不能得到高的绩效，所以要有适当的压力才能有一个好的成绩。北大清华谁不愿意上？但并非北大清华人人都能上。在努力中实现，在实现中找到成功的感觉，不断的增强自信，才会不断进步。适度的压力是动力。不当的压力是反动力，并非压力越大动力越大。学会因人而异，适当加压或减压。我们许多孩子之所以成绩不稳定，要么是家长加压过度，要么是自我加压过度，都会造成荡秋千效应。过山车成绩也不是家长需要的，这种状态看电影很刺激，看孩子就要命。每次给孩子的奋斗目标一定要切合实际。
       做人如此，读书也是如此。
       有时我们作为家长，总有攀比心，让自己的孩子与别家的孩子比，结果闹得两代关系紧张，试问，您怎么不自己与别的家长比呢？自己做不到的事情，将希望寄托在下一辈子上，指望孩子给自己翻本？有点太自私吧。
       所以现在，为了孩子的成长，家长要约束自己，自己也要成长。比如生活态度积极、热爱工作、喜欢学习新知识等等。自己成天牢骚满腹、东溜西逛，指望孩子努力拼搏积极进取，这种教导没有说服力。
       如果孩子的暂时发展状况没有我们期待的好，我们沉住气，多正面鼓励，不要在孩子面前表现对他的失望，不然他泄气、破罐破摔的速度比你还快！
       期待可以随孩子进步缓步增长，但是不能无限期待。有时将这种期待藏在心中比挂在嘴上更有效。我们首先是有保证有一个身心健康快乐成长的孩子。

       孩子是看着家长的背影长大的，和谐的家庭比什么都重要。
       家长重视家庭教育就是对学生的健康发展终生负责。他来自家庭，他成长于家庭，将来他也营造更高水平的家庭。所以我们倡导：夫妻关系很重要，父母是孩子的大树，是孩子的靠山，没有父母就没有家，更谈不上良好的成长环境。

       人到中年，事业要，家庭也要！孩子是我们生命的延续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，*终我们还要回归家庭。培养好自己的孩子，关注他的成长，同样可以作为一项事业！多一个成功的孩子，多一个成功的家庭。
       你可以不*，但是你可以表现很积极。
       你可以生活委屈，但是你可以表现得很热爱生活。
       你可以很平凡，但是你不能表现太平庸。
       你常常牢骚满腹怨天尤人，你指望孩子积极乐观发奋自强？
       你成天浑浑噩噩无所事事，你指望孩子努力做事学有成就？
       你不爱学习瞧不起老师，你指望孩子渴望知识尊重老师？
       孩子是看着家长的背影长大的。
       每一位成功的孩子都在父母身上找到*的因子。
       每一位失败的孩子都在父母身上找到潜在的根源。
       管教孩子*父母思想统一立场一致。关爱孩子*理性科学让他感知。
       教育孩子是一项永不退休的事业。
       期望孩子成才不是说在嘴上想在心上，更要体现在长期行动上。
       孩子学业成长的过程，有风有雨还有阳光，我们要坦然面对，没有不变的社会，只有我们对孩子不变的心。
       我们首先需要的是健康的、快乐的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、扬名的孩子。学习成绩不是*的评价，多元看待孩子的成长和未来。上天为每个努力的人都准备了一扇窗户。
       教育出一个*的孩子，就是投资自己的后半生幸福！